为深入贯彻国家教育数字化战略行动，全面落实《教育部关于深化职业教育教学关键要素的意见》要求，推动信息技术与教育教学深度融合。助力学院数字教材建设提质增效，切实提升教师数字教材编撰与应用能力，3月25日上午，学院邀请高等教育出版社（以下简称“高教社”）专家团队赴学院开展数字教材建设与应用专题培训。学院各教研室主任、教材建设骨干及教学运行科相关人员参与培训，培训由学院院长陈崇刚主持。

会议伊始陈院长代表学院对高教社专家团队的到来表示热烈欢迎，强调数字教材建设是推进教育教学改革、创新人才培养模式的关键抓手，更是学院落实教育数字化转型的重要举措，希望全体参训人员珍惜学习机会，认真钻研、学以致用，将培训所学转化为教材建设与教学实践的实际成效，推动学院数字教材建设迈上新台阶。

本次培训紧扣数字教材建设核心需求，围绕高教社“云创”平台实操、优质数字教材建设案例解析、数字教材教学应用技巧三大模块展开，内容兼具理论性、实操性和指导性。高教社专家结合自身丰富的数字出版与教材建设经验，系统介绍了“云创”平台的核心功能与优势。在平台实操教学环节，专家通过现场演示、分步讲解的方式，详细指导参训教师熟悉“云创”平台的注册登录、个人中心管理、编撰模块操作等核心流程，重点演示了封面设计、节点管理、音视频及H5资源上传、公式录入、思维导图制作等实操技巧，针对教材编写中可能遇到的格式调整、资源管理、审核流程等常见问题，进行了现场答疑解惑，帮助参训教师快速掌握平台使用方法，破解实操难点。案例分享环节，专家选取了不同学科、不同层次的优质数字教材建设案例，深入分析了数字教材如何融入行业最新技术标准、生产场景，如何通过虚拟仿真、知识图谱等技术突破传统教材局限，实现“纸介质教材+数字化资源”的一体化融合。同时，专家结合创新教育学院的学科特色，针对性分享了数字教材与创新类课程、实践类课程的适配方法，为学院后续数字教材建设提供了可借鉴、可推广的实践范本。

在数字教材应用环节，专家围绕“云创”平台与数字教材云平台、智慧职教等平台的互联互通优势，讲解了数字教材在课堂教学、自主学习、实训实践中的应用场景与技巧，介绍了如何通过数字教材的在线自测、共享笔记、互动答疑等功能，构建“视+听+测”的新型教学模式，打破传统课堂时空限制，推动教学方法与学习方式的深刻变革，真正实现“人人皆学，处处能学，时时可学”。

培训过程中，参训教师认真聆听、积极互动，主动交流在教材建设中遇到的困惑与思考，现场学习氛围浓厚。老师们纷纷表示，本次培训内容翔实、重点突出，既明晰了数字教材建设的前沿理念与政策导向，又掌握了“云创”平台的实操技能和教材应用方法，有效拓宽了数字教材建设的思路，解决了实际工作中遇到的难点问题。

培训最后，陈院长作总结发言。他表示，本次专题培训精准对接学院数字教材建设需求，有效提升了参训教师的数字素养和教材建设能力，为学院后续推进数字教材建设、深化教育教学改革奠定了坚实基础。下一步，创新教育学院将以此次培训为契机，加强与高教社的深度合作，积极推动数字教材建设实践，鼓励教师结合学科特色和教学需求，运用“云创”平台打造优质数字教材，推动数字教材与教育教学深度融合，不断提升人才培养质量，助力教育数字化转型落地见效。