为推动教学创新与课程建设，2025年12月3日周三下午14:30，对外文化教育教研室在B309教室举办了一场以“AI辅助影视剧本写作”为主题的教研活动。教研室教师齐聚一堂，共同探索人工智能时代写作教学的新路径。

本次教研会以“迎接学校办学能力评价”为背景，旨在通过技术赋能教学，提升教师的专业素养与课程设计的时代性。活动围绕影视剧本创作展开，内容充实、节奏紧凑，兼具理论高度与实践意义。

张芮教师首先从“爆款剧的‘黄金三分钟法则’”导入，探讨如何迅速抓住观众注意力。随后，主讲教师系统讲解了优秀剧本的四大核心要素：人物塑造、情节结构、对话设计与主题表达，并结合《隐秘的角落》《长安三万里》《知否》《哪吒》等近年具有代表性的影视作品，进行了深入细致的案例精析，剖析其成功之道与创作启示，为教学提供了丰富素材。

最引人注目的是“AI剧本要素诊断室”实训环节。教师们以小组形式，利用AI工具对剧本片段进行要素分析与优化建议模拟，并就AI在创意写作教学中的角色、边界与实际应用展开热烈讨论。现场交流气氛活跃，多位教师分享了将AI辅助工具融入写作课堂的初步尝试与思考。

教研室主任在总结中指出，本次教研活动不仅是一次教学技能的研讨，更是面向教育现代化、主动融合新技术的积极实践。在迎接办学能力评价之际，教研室将继续推动教学内容的更新与教学方法的创新，增强课程的前沿性与实效性。

此次教研活动紧扣时代发展与评价要求，体现了对外文化教育教研室持续优化教学、拥抱技术变革的积极姿态，也为后续相关课程建设与教学改革奠定了扎实基础。